Učionica toplog srca: 2017

недеља, 17. децембар 2017.

Strpljenje

Budi strpljiv,
vežbaj strpljenje,
jer sve stiže u pravo vreme.

уторак, 20. јун 2017.

Istina

Ukoliko dete ne govori istinu
to je pokazatelj da se kod kuće
ne ceni istina,
ili se istina kažnjava.

Učionica toplog srca💖💕

Deca i odrasli

Odnos dece prema odraslima
je kao odjek,
oni nam samo vrate
ono što im pošaljemo.

уторак, 2. мај 2017.

понедељак, 3. април 2017.

четвртак, 23. март 2017.

Deca

Deci treba dopustiti da budu ono što jesu.

Most ka uspehu

Svaki most koji pređem,
vodi me ka uspehu.
Učionica toplog srca💖💕

Detinjstvo

Detinjstvo znači jednostavnost.
Pogledajte svet očima deteta.
Prizor je veoma lep.
Učionica toplog srca💖💕

уторак, 21. март 2017.

Саговорник

Док пажљиво слушамо саговорника,
можемо да чујемо нешто што не знамо.
Ако говоримо,
говоримо оно што већ знамо.
Зато пажљиво слушајте саговорника
и "крадите" знање.

Учионица топлог срца ❤❤❤

Рад

Није битно како радиш,

битно је да радиш.

То како,доћи ће временом.

Усавршићеш своју вештину.

И не заборави :"Из пораза се највише учи."

Учионица топлог срца ❤❤❤

Непослушно дете

Непослушно дете тражи пажњу и љубав .

Дајте им љубав и они ће вама дати моћ.

Узели сте им моћ.

Тада сте добили њихово поштовање и ауторитет.

Грубо и кажњавањем

никада нећете задобити ауторитет

и поштовање тога детета.

Учионица топлог срца ❤❤❤

понедељак, 20. март 2017.

субота, 18. март 2017.

четвртак, 16. март 2017.

уторак, 14. март 2017.

Odrastanje

Neki ljudi nikada ne odrastu.
Da li ste i vi među njima?

Tuđe mišljenje

Ако ти неко каже
да нешто НЕ МОЖЕШ ,
ти му се само насмеши и реци:
" То је само твоје мишљење !!!"

Учионица топлог срца ❤❤❤

Srećno i zadovoljno dete

Srećno i zadovoljno dete je najveća nagrada.

Однос ваше учитељице

према вама се уреже

и оставља дубок траг.

Да ли позитиван или негативан ?

Учионица топлог срца ❤❤♥

понедељак, 13. март 2017.

1.Никада не вичу.Они једноставно кажу шта имају и људи их прате.Они имају ту моћ.
2.Успешни људи знају како да инспиришу и покрену друге на акцију.
3.Говоре на здрав начин,комбинујући самопоуздање и скромност.
4.Не говоре:"То није мој проблем."
5.Концентришу се на позитивно и третирају свакога исто,
с поштовањем.
6.Воле "проблем".То је за њих изазов и радо трагају за решењем.
7.Први су за прихватити одговорност,а последњи када се прича о заслугама.
8.Понос им не стоји као препрека на путу.
9.Не говоре ружно о било коме.
10.Њихова снага је љубазност с којом се опходе према свима и то у било каквој ситуацији.
11.Храбро корачају напред ка решењу.
12.Њихов слоган је :"Ја то могу ".
13.Они пре свега брину о другима,труде се да им помогну уколико је то потребно.

БУДИ И ТИ ЈЕДАН ОД ЊИХ.

Учионица топлог срца

петак, 3. март 2017.

Ljubav prema sebi

Osoba koja voli sebe je spremna da se menja.Spremna je biti još bolja.Neće sebe kritikovati,već će prihvatiti da nije savršena i da to nikada neće ni biti.
Osoba koja voli sebe voli svoju nesavršenost,ali je voli i kod drugih ljudi.Neće štetiti sebi da bi se svidela drugima, ona nema potrebu biti ono ko nije da bi bila prihvaćena,jer ona prihvata samu sebe.Takva osoba će zadržati svoju autentičnost.Slobodu će davati drugima jer je želi i za sebe.Sa njima se ne može manipulisati.Ona će se prepoznati sa osobom koja isto tako voli sebe,a ostali će je zvati egocentrikom,ali osobi koja voli sebe to nije važno,jer ona zna KO JE.

Ljubav

Dnevnik sreće

Шта је дневник среће ?

Сваки дан имамо неки разлог за срећу.

Срећу чине мале ствари.

Ако нисмо срећни због онога што смо постигли,

чему онда желети и постизати било шта ?

Мислимо да се неке ствари подразумевају,али није тако.

Колико је само болесне деце,деце која су гладна,немају свој дом,породицу,немају шта да обуку......

Ако имате све то наведено довољно је разлога да будете срећни.

Сваки дан одвоји мало времена да одговориш на питања у Дневнику и уживај у успесима које ти је донео нови дан.

Твоја учитељица

Дневник среће

Датум:____________

· Шта је данас било посебно лепо ?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

· Наведи најлепши догађај данашњег дана ?

· На шта могу данас да будем поносан/а ?

· Који леп гест сам урадио /ла ?

среда, 1. март 2017.

Delite svoje znanje

понедељак, 27. фебруар 2017.

Ličnost

недеља, 26. фебруар 2017.

Pronađi dete u sebi

Odrastanje

Vi kreirate atmosferu u kojoj dete odrasta.
Unesite što više radosti i smeha u vaš odnos.
Razgovarajte,igrajte se,družite......

Učionica toplog srca 💖💕

петак, 24. фебруар 2017.

Uzori

Savet

Ako vas neko vređa,
a vi reagujete na to,
dajete mu moć.
Oduzmite mu pažnju
i oduzećete mu moć.

Učionica toplog srca 💖💕

Znanje je moć

Znanje je zaista moć.
Ako mislite da Vama ne treba dodatna edukacija o mudrosti vaspitanja i obrazovanja,već kasnite na nju.
A ako se pitate kako mogu postati bolji roditelj ili učitelj,vi ste već najbolji na svetu.

Učionica toplog srca💖💕

четвртак, 23. фебруар 2017.

Strah

Toliko je bilo stvari
kojih smo se bojali,
a nije trebalo.
To čega se bojimo
se nikada neće dogoditi.

Učionica toplog srca 💖💕

Ljubaznost

уторак, 21. фебруар 2017.

Značaj učitelja u obrazovanju

понедељак, 20. фебруар 2017.

MOTIVACIONE PORUKE ZA UČENIKE

1. Nije važno kako izgledam, već kako se ponašam.

2. Prema drugima se odnosim onako kako želim da se drugi odnose prema meni.

3. Ja sam dobar igrač; pratim pravila i igram fer.

4. U redu je smejati se smešnim stvarima, ali ne sme se smejati drugima.

5. Ja ne širim tračeve; ako ne mogu reći ništa korisno, ja ne kažem ništa.

6. Kad sam tužan, osećam se bolje kada počnem da razmišljam o dobrim stvarima u mom životu.

7. Kako bih imao prijatelje, moram da budem ljubazan.

8.Verujem da sam neko ko može da učini važne stvari.

9.Ono što kažem i način na koji to kažem drugima govori kakav sam tip osobe.

10.Cenim svoju porodicu, svoje učitelje i školu.

11.Prema svima se odnosim s poštovanjem.

12.Kada slušam, pokazujem drugima da mi je stalo do njih.

13.Kada dobrovoljno pomažem drugima pokazujem da sam dobar čovek.

14.Mislim svojom glavom i donosim pametne odluke koje su dobre za mene.

15.Svaki dan nudi novi početak gde mogu da dam najbolje od sebe.

16.Pokušavam da shvatim šta moji prijatelji osećaju.

17.Svako čini greške pa umesto da se ljutim na sebe, idući put pokušavam da učinim bolje.

18.Ne odustajem; pokušavam sve dok ne uspem da obavim svoj posao.

19.Deljenje s drugima čini da se osećam dobro i da se oni osećaju dobro.

20.Rešavam svoje probleme bez povređivanja sebe ili drugih.

21.Pristojan sam kada čekam svoj red i kažem molim i hvala.

22.Kada se nasmešim ljudima, oni obično uzvrate osmeh.

23.Podstičem svoje prijatelje da daju sve od sebe.

ЖИВИМ ЖИВОТ БЕЗ НАСИЉА !!!!!

МЕТОДА ЗЕЛЕНЕ ОЛОВКЕ

Трагајући за новим информацијама наишла сам на интересантан текст у коме је описано како је власница блога о васпитању деце Татјана Иванко у раду са својом ћерком користила "методу зелене оловке".
Решила сам да одмах то и тестирам.
Док сам са ученицима обрађивала слова у раду сам користила поменуту методу.
Приметила сам да су ученици били много мотивисанији за рад.Сами су тражили "перфектно " написано слово и трудили се да свако наредно изгледа боље од претходног.
Ученици су фокусирани на оно што је лепо и правилно написано.
Оно на чему нам је фокус то и расте,па је тако и број правилно написаних слова све више растао.
Код ученика сам осетила радост због постигнутог успеха .
Уверила сам се да ова метода даје резултате и топло је препоручујем.

Учионица топлог срца

ЧИНИ ДРУГИМА ОНО ШТО ЖЕЛИШ СЕБИ !!!

НЕ ПОСТОЈИ РЕЦЕПТ ЗА ВАСПИТАЊЕ ДЕТЕТА,

АЛИ ПОСТОЈЕ ОДРЕЂЕНИ ПОСТУПЦИ КОЈИ ВАМ МОГУ ПОМОЋИ ДА СЕ ОСЕЋАТЕ БОЉЕ У УЛОЗИ РОДИТЕЉА,А ВАШЕМ ДЕТЕТУ ДА ОДРАСТЕ У ОДГОВОРНУ И ЗАДОВОЉНУ ОСОБУ.

Правила за ненасилно васпитавање деце:

· Будите доследни у сопственом понашању

пружајући тако позитиван пример детету.

· Похвалите и охрабрите позитивно понашање детета.

· Покушајте да се ставите у положај детета и прилагодите своја очекивања узрасту и развојним могућностима детета.

· Пружите прилику детету да искаже своја осећања и размишљања.

· Дозволите детету да изрази бес,страх,узнемиреност.

· Увек пажљиво саслушајте дете.

· Пружите и затражите објашњење за одређено понашање.

· Подржите дете да само проналази решења за проблеме.

· Извините се детету ако сте према њему неправично поступили.

Никад не заборавите да дете има своја права,своју личност и достојанство које увек треба поштовати.

Васпитање нису само наредбе,забране,казне и приговори.

Васпитање су и похвале,подршка,признање,разумевање,

охрабрење.

Васпитање је љубав.

И ми волимо када неко види наше позитивне особине,цени наше могућности и похвали нас за оно у чему смо успешни.

Похвалу,подстицај и подршку воле и ваша деца.

ZA MOJE RODITELJE...

1. Moje su ruke male. Zbog toga mi je nekada teško da spremim krevet, crtam crtež, bacam loptu…
Moje su noge kratke.... molim vas usporite kako bih mogao s vama držati korak...

2. Moje oči ne gledaju kao vaše... pustite me, molim vas da malo sam istražujem.
Ne ograničavajte me bespotrebno...

3. Posao će uvek biti tu, a ja ću biti malen još samo na kratko vreme...zato odvojite vremena da me strpljivo i s ljubavlju podučavate o svetu koji me okružuje...

4. Moji su osećaji nežni... molim, vas, imajte obzira prema mojim potrebama.
Nemojte me čitav dan kritikovati (ni vi ne biste želeli da vas čitav dan kritikuju!).
Ponašajte se prema meni onako kako biste i vi želeli da se prema vama ponašaju...

5. Ja sam poseban dar...molim vas cenite me onako, kako to zaslužujem...Pustite me da budem odgovoran za ono što činim....Vodite me i učite s ljubavlju i strpljenjem...

6. Trebam vašu podršku kako bih mogao rasti i razvijati se...Pazite, kako me grdite... Grdite moje greške, a ne mene...

7. Pustite me da sam odlučujem o sebi... Dopustite mi da pogrešim, kako bih iz svojih grešaka mogao učiti... Tako ću jednoga dana biti spreman donositi odluke kakve život od mene zahteva...

8. Molim vas, nemojte raditi umesto mene....Tada osećam da svojim nastojanjima i zalaganjem nisam ispunio vaša očekivanja....Znam da je to teško...Ali, nastojte ne upoređivati me s mojim bratom ili sestrom...

9. Ne bojte se otići na vikend bez mene...ponekad deca trebaju slobodan vikend od svojih roditelja, jednako kao što i oni trebaju odmor od svoje dece... Osim toga, volim videti kako se volite i kako je vaš brak poseban...

10. Molim vas, volite me i onda, kada izneverim vaša očekivanja. S ljubavlju

УПУТСТВО ЗА РОДИТЕЉЕ-ШТА ЈЕ ДАНАС БИЛО У ШКОЛИ

· Превенција насилног понашања ученика.

· Увек и без одлагања реагујте на сва агресивна и насилна понашања,пре него што се „распламте“.

· Деци што раније треба развити свест о проблему насиља.

· Развијати конструктивно супротстављање насиљу.

· Оснажити децу да се насиљу супротставе заједно.

· Свако насиље је битно одмах пријавити.То није тужакање.Увек када се у школи појави насиље сва су деца ,укључујући и пасивне посматраче,изложена негативном и штетном утицају.

· НА НАСИЉЕ НЕ ОДГОВАРАЈТЕ НАСИЉЕМ.

· Разговарајте са дететом.Обавезно питајте шта дете мисли о томе.

· Одмах затим сарађујте са школом.

· Прихватите да Ваше дете може бити извор насиља у школи,мада можда не прави проблеме код куће.

НАСИЉЕ ЈЕ:

1.Грубо понашања.

2.Траје дуже време.

3.Свесно је осмишљено да се неко или нека група повреде,да јој се нанесе:психичка,физичка или материјална штете-бол.

4.Понавља се на исти начин,има исти садржај.

5.Разликујемо позицију „насилника“ и позицију „жртве“.

СТРУЧНО МИШЉЕЊЕ:

Деца често опонашају научено понашање јер се у њиховом окружењу на такав начин решавају сукоби и проблеми.

Како препознати такву децу?

-Наглих су реакција,

-имају жељу за владањем,за моћи и контролом туђег понашања,

-показују непријатељство према околини,

-имају мањак саосећања,

-имају позитивно чак“високо“ мишљење о себи,

-арогантни су.

-у такмичењу су хвалисави победници,а лоши губитници.

ЗАШТО СЕ ДЕЦА НАСИЛНО ПОНАШАЈУ?

-Не знају да је такво понашање лоше,

-имитирају старију браћу или сестре којима се диве,

-не знају бољи начин комуникације са вршњацима

-пролазе кроз тежак период у животу и то показују кроз агресивност.

ПОСТОЈИ НИЗ ФАКТОРА РИЗИКА ЗА НАСИЉЕ КОД ДЕЦЕ:

1.Породично окружење:

· Рани развој без топлине и саосећања родитеља за дете и његове потребе,

· попустљивост родитеља,

· толерисање агресивног понашања,

· излагање детета физичком кажњавању.

2.Утицај вршњака

3.Утицај медија

4.Карактеристике друштва

НАСИЉЕ ЈЕ ОЗБИЉАН ПРОБЛЕМ НЕ МОЖЕМО ГА РЕШИТИ САМИ.

НЕ ЋУТИТЕ О НАСИЉУ.

САРАЂУЈТЕ СА ШКОЛОМ.

НАЈВАЖНИЈА УЛОГА РОДИТЕЉА И СВИХ ОСТАЛИХ У СМАЊЕЊУ НАСИЉА ЈЕ ПРЕВЕНЦИЈА.

РОДИТЕЉИ КОЈИ ДИСЦИПЛИНУЈУ СВОЈЕ ДЕТЕ ВИКАЊЕМ ИЛИ УДАРАЊЕМ УЧЕ ДЕТЕ ТАКВОМ РЕАГОВАЊУ ПРЕМА ДРУГИМА.

МУДРИ РОДИТЕЉИ И УЧИТЕЉИ ЗАЈЕДНО СА ДЕЦОМ ДОГОВОРОМ ПОСТИЖУ ЗДРАВ,ПОЗИТИВАН И УСПЕШАН ЖИВОТ.

ТОЛЕРАНЦИЈА НА НАСИЉЕ = НУЛА.

Порука будућим ђацима првацима

"Са поверењем и љубављу отворите врата школе као што се отвара лепа нова књига.Све што желите сазнати,у школи ће вас научити.У њој ће вам испричати велику причу о животу и свету око вас.Створиће пред вама ковчежић знања.Немојте крај њега проћи не узевши драго камење које вам нуди."